FORMACIÓN DOCENTE

UNIDAD DE APRENDIZAJE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL AULA CICLO: SEXTO CUATRIMESTRE CLAVE DE LA ASIGNATURA: PED63   Objetivo: El alumno explicará sin dificultad la importancia de la planeación y la evaluación en el aula, así como identificará al enfoque más pertinente para lograr una intervención pedagógica de calidad y aprendizajes significativos. TEMAS SUBTEMAS         1. INTRODUCCIÓN A LA PLANEACIÓN EN EL AULA   1.1. Planeación y calidad educativa 1.2. Componentes principales en el diseño de la planeación docente 1.3. Siete principios de la enseñanza efectiva 1.3.1. Contacto entre el estudiante y el educador 1.3.2. Desarrollo recíproco y de cooperación entre los estudiantes 1.3.3. Empleo de técnicas de aprendizaje activo 1.3.4. Calidad del discurso: comentarios concretos y claros 1.3.5. Factor temporal de...

UNIDAD DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Objetivo: D iseñar un plan de intervención educativa basada en competencias, y sus respectivos instrumentos de evaluación; a través del conocimiento teórico del enfoque de competencias y de la valoración positiva de la necesidad de desarrollar e incorporar competencias docentes en su práctica educativa. TEMAS SUBTEMAS 1. DEFINICION DE COMPETENCIAS 1.1. Las competencias según la UNESCO 1.2. La visión de la ANUIES 1.3. Competencias y sociedad del conocimiento. 1.4. La competencia y la competitividad 1.5. Competencias básicas 1.6. Binomio teoría-práctica 1.7. Competencias y transformación escolar 2. LAS COMPETENCIAS Y LA EDUCACIÓN PARA LA VIDA 2.1. El papel tradicional de la escuela en el logro de los fines educativos 2.2. Los fines de la educación y el papel de las competencias. 2.3. Las competencias en una cultura ...

UNIDAD DE APRENDIZAJE MÉTODOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Horario: Lunes: 7:00 a.m. – 8:30 a.m.         Jueves: 7:00 a.m. – 8:30 a.m. Objetivo: Aplicar las metodologías para realizar investigación sistemática a través del conocimiento de los enfoques cuantitativo y cualitativo, adoptando una postura crítica para la elección de métodos, estrategias y técnicas que le permita valorar las ventajas y limitaciones de su aplicación en ciencias sociales. TEMAS SUBTEMAS 1. INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO 1.1. Naturaleza de la Ciencia, investigación, método y metodología 1.2. Evolución histórica de las modalidades de conocimiento 1.3. El concepto de paradigma en investigación social 1.4. Enfoques cuantitativos y cualitativos en investigación social 1.4.1. El Método Científico 1.4.2. Características de la investigación cualitativa ...